Кукла – неотъемлемая часть жизни человека. Считается, что первыми куклами были идолы, изображения богов (такую зависимость можно проследить и в этимологическом плане: по наиболее распространенной версии, английское слово «doll» происходит от греческого «eidolon», «είδωλο»— идол.) Затем кукол стали использовать в виде оберегов, а также как центральную часть различных ритуалов. И только потом появились куклы – детские игрушки.

Главной особенностью куклы является тот факт, что кукла воспринимается не просто как  объёмное изображение человека, а как персона, обладающая определенным характером, привычками. Этот тип игрушек наиболее антропоморфен, и ребенок может узнать человеческий образ  и в детально проработанной и в схематично изображающей человека игрушке. Кукла является образом человека, «игрушечным отражением» самого ребенка. Играя, ребенок может, как выражать свои эмоции, переживания, так и отражать поступки других людей.

Для изучения вопроса, насколько кукла является отражением предлагаемых социальным окружением ребенку идеальных образов, были использованы следующие методики: ретроспективный опрос студентов и «игра в магазин» с дошкольниками.

Результаты опроса свидетельствуют, что у 85% опрошенных любимой игрушкой была именно кукла, причем у 40% респондентов любимыми куклами были Барби и супергерои.

 Респонденты отмечают, что куклу для ребенка необходимо подбирать, руководствуясь набором некоторых правил. Цитируя одного из респондентов: «Кукла должна быть некоторым идеальным вариантом, например, внешности, но не более того».

С помощью «игры в магазин» были получены следующие результаты: девочками выбираются для игры куклы, обладающие наиболее привлекательным внешним видом. Это куклы-младенцы  с  розовыми щечками, большими глазами, в красивой одежде. И куклы - «модницы»: большие глаза, длинные ресницы, пышный наряд. 

 Девочки не выбирали для игры «мужских кукол» (супергероев).Мальчики также играют с куклами. Это могут быть супер герои, солдатики. Куклы – младенцы, а также куклы - «модницы», даже не рассматривались как пригодные для игры. Следует заметить, что мальчиками не были выбраны коллекционные куклы, обладающие мягкими чертами лица, тщательно проработанной прической.

Таким образом, мальчики, выбирая кукол супергероев, демонстрировали принятие «стандартных мужских характеристик», которыми наделяют таких кукол: смелость, отвага, сила и, в некоторой  степени, агрессивность.

Соотнося результаты методик, приходим к выводу, что как дети, так и взрослые выбирая игрушки ориентируются на некоторые идеализированные социально одобряемые образы. Человек, наделяя куклу какими-либо характеристиками, ориентируется на социальные стереотипы и свой опыт.

Автор: Шитухина Г.А., магистрант, г. Краснодар